C/ Pare Coll, 1 - 08600 Berga

938 210 305

ELS ALUMNES DE GESTIÓ ADMINISTRATIVA DE FEDAC XARXA POSEN EN RELLEU ELVALOR DE LA FORMACIÓ REBUDA ALS MÒDULS PROFESSIONALS Les memòries depràctiques mostren que l’aprenentatge progressiu i vinculat a l’empresa afavoreixuna primera experiència laboral sòlida

ELS ALUMNES DE GESTIÓ ADMINISTRATIVA DE FEDAC XARXA POSEN EN RELLEU ELVALOR DE LA FORMACIÓ REBUDA ALS MÒDULS PROFESSIONALS Les memòries depràctiques mostren que l’aprenentatge progressiu i vinculat a l’empresa afavoreixuna primera experiència laboral sòlida

A l’escola FEDAC XARXA, l’alumnat dels cicles formatius de l’àmbit administratiu
destaca que la formació rebuda als mòduls els permet afrontar amb seguretat les
tasques que troben a les empreses. Aquesta percepció es repeteix en les memòries de
pràctiques que presenten a final de curs. En els seus relats expliquen que els
continguts treballats a l’aula, organitzats de manera progressiva i reforçats amb
situacions pràctiques i simulacions, es converteixen en recursos útils quan arriben al
seu lloc de pràctiques.
A l’escola, d’una banda, els aprenentatges s’incorporen pas a pas; a l’empresa, en
canvi, s’apliquen de manera simultània i amb un ritme més intens. Aquest contrast els
ajuda a consolidar competències i a entendre com es relacionen les diferents tasques
pròpies del sector administratiu. D’altra banda, també se senten preparats a nivell
competencial i d’habilitats, doncs a l’escola és quelcom que sense ser-ne massa
conscient també van treballant i a l’empresa poden posar-ho a la pràctica. Les
empreses valoren aquesta doble preparació prèvia, i els alumnes ho viuen com una
oportunitat per confirmar que el que han après té aplicació directa i els obre portes a
noves responsabilitats. El Julià, un estudiant de 2n de Gestió Administrativa així ens ho
explicava: “ Considero que els coneixements que s’imparteixen a l’escola,
majoritàriament serveixen per a una orientació exitosa cap al món laboral, hi ha
algunes tasques que poden ser molt específiques i protocol·làries de l’empresa, però
poden ser adaptables fàcilment”.
El 100% d’estudiants d’Administració i Finances està fent o realitzant les pràctiques
duals, mentre que els de Gestió Administrativa el 80% i la previsió és que el 20%restant
ho pugui fer el segon any dels estudis del cicle. Aquestes dades evidencien l’interès
creixent per una modalitat que combina formació i immersió laboral i que reforça la
voluntat de la xarxa d’oferir itineraris que connectin l’aprenentatge amb la realitat
professional.
A part dels cicles administratius l’escola ofereix també les modalitats de mecànica i
electromecànica i d’informàtica enfocada a xarxes en les seves modalitats de cicle
mitjà i superior.
Si esteu interessats podeu consultar tota la informació al web de l’escola o si ho creieu
convenient trucar al telèfon que us detallem a continuació o un correu electrònic
demanant visita concertada.