A l’escola, hem incorporat el pensament computacional com una competència essencial a l’assignatura de tecnologia i robòtica. En un món cada vegada més digitalitzat, és fonamental que els estudiants de secundària desenvolupin habilitats que els preparin per afrontar els reptes del futur.

A través de la tecnologia i la robòtica, els alumnes aprenen a descompondre problemes complexos en parts més petites, identificar patrons i crear solucions mitjançant algorismes. Aquest enfocament no només fomenta la capacitat d’anàlisi i resolució de problemes, sinó que també estimula la creativitat, ja que els estudiants han d’imaginar noves maneres de resoldre situacions.

Les classes de tecnologia i robòtica són molt interactives i atractives, permetent als alumnes treballar en projectes pràctics que els ajuden a aplicar el pensament computacional en situacions reals. A més, els mestres juguen un paper fonamental en guiar els estudiants en aquest procés d’aprenentatge, proporcionant-los les eines i recursos necessaris per desenvolupar aquestes habilitats.

En conclusió, a l’escola, treballem el pensament computacional des de l’assignatura de tecnologia i robòtica, preparant els nostres estudiants per un futur en constant evolució. Aquesta formació no només els dota de competències tècniques, sinó que també els ajuda a desenvolupar una mentalitat crítica i creativa que serà essencial en qualsevol àmbit professional.