Després d’un curs fantàstic, ens n’anem de vacances amb moltes ganes de llegir!

Sembla mentida, però ja hem arribat al final d’un nou curs. Un curs intens, ple de reptes, d’esforç, d’aprenentatges i d’instants per recordar.

Gràcies per la confiança dipositada, per acompanyar-nos, per sumar i per fer pinya. Gràcies per ser-hi en els moments importants i també en els petits detalls del dia a dia. A l’escola sempre diem que educar és un camí que fem junts, i enguany, un cop més, ho hem comprovat.

Ara és temps de tancar llibretes i obrir finestres. Temps de descansar, de fer plans en família, de gaudir del bon temps, de la natura, del joc lliure i de les petites coses. Però també és un moment ideal per mantenir viu el gust per aprendre, i especialment, el plaer de llegir.

Per això us proposem un recull de lectures d’estiu pensades per a cada franja d’edat, amb títols que considerem atractius, de qualitat i molt adequats per continuar estimulant la imaginació, la reflexió i l’amor per les paraules.

EDUCACIÓ INFANTIL

A les primeres edats, la lectura té un paper fonamental en el desenvolupament del llenguatge, de l’atenció i de la imaginació. A través dels contes, els infants descobreixen emocions, aprenen a posar nom a què senten i comencen a establir vincles amb el món que els envolta. Aquí teniu tres propostes plenes de color, sensibilitat i creativitat:

“El lleó que no sabia escriure” – Martin Baltscheit

Un conte molt divertit que explica la història d’un lleó que vol escriure una carta d’amor, però no en sap. Decideix demanar ajuda a altres animals… però el resultat no és exactament el que esperava. Un llibre ideal per parlar de l’escriptura, la comunicació i les emocions amb molt d’humor.

“El peix irisat” – Marcus Pfister

Un clàssic de la literatura infantil que continua captivant generació rere generació. El protagonista és un peix preciós amb escates brillants, però molt solitari. Un conte que ens parla de la generositat, l’amistat i el valor de compartir.

“Qui s’amaga dins del conte?” – Meritxell Martí i Xavier Salomó

Un llibre interactiu ple de pestanyes i finestres que convida els infants a descobrir personatges dels contes tradicionals amagats entre les pàgines. Ideal per jugar, observar i estimular el vincle amb la lectura des de ben petits.

MITJANS – P1, P2, P3

Els nens i nenes de mitjans ja comencen a llegir amb més fluïdesa i gaudeixen de les històries que combinen humor, aventura i valors. És una etapa perfecta per oferir llibres que els atrapin i alhora els ajudin a consolidar l’hàbit lector. Aquí teniu unes propostes variades i estimulants:

“La Caputxeta Forçuda” – Rocio Bonilla

Una versió diferent i molt divertida del conte clàssic. En aquesta història, la Caputxeta no és pas una nena fràgil: és forta, decidida i molt valenta. El llibre ens anima a trencar estereotips i ens fa riure tot donant un missatge molt potent sobre la confiança en un mateix.

“Agus i els monstres” (col·lecció) – Jaume Copons i Liliana Fortuny

L’Agus és un nen amb molta imaginació que es veu embolicat en històries plenes d’acció i criatures esbojarrades. Cada llibre combina il·lustracions i text amb molt bon ritme i una dosi gran d’humor. Ideal per a nens i nenes que comencen a enganxar-se de debò a la lectura.

“Bitmax & Co” (col·lecció) – Jaume Copons i Liliana Fortuny

Una sèrie ambientada a la Vall dels Elements, on el Bitmax i els seus amics viuen aventures plenes de valors, humor i acció. Amb una estructura híbrida entre còmic i narrativa, aquests llibres són molt atractius visualment i molt fàcils de seguir.

“La casa màgica de l’arbre” (col·lecció) – Mary Pope Osborne

Dos germans troben una casa misteriosa en un arbre i, a dins, llibres màgics que els transporten a diferents èpoques i llocs. Amb capítols curts i trames que desperten la curiositat, aquesta col·lecció combina aventura i coneixement històric.

GRANS – P4, P5, P6

En aquesta etapa, els infants ja poden llegir llibres més llargs i amb més profunditat emocional. Busquem lectures que els permetin reflexionar, emocionar-se, riure i descobrir mons nous. A continuació, propostes pensades per fer-los gaudir i créixer com a lectors:

“Invisible” – Eloy Moreno

Una història colpidora que explica el sentiment de no ser vist pels altres. El protagonista és un nen que se sent invisible a l’escola i al seu entorn. El llibre tracta temes com el bullying, la solitud i l’empatia, amb una narrativa molt potent i emotiva.

“Wonder”. L’August explica la seva història – R.J. Palacio

El protagonista, l’August, és un nen amb una malformació facial que afronta el repte d’anar per primera vegada a una escola ordinària. La novel·la mostra com viuen la seva arribada diferents personatges. És un llibre ple de valors com la bondat, la resiliència i el respecte per la diferència.

“Els futbolíssims” (col·lecció) – Roberto Santiago

Aquest grup d’amics forma un equip de futbol molt especial. En cada llibre es veuen embolicats en misteris i aventures, amb molt d’humor i dinamisme. El format i el llenguatge són molt accessibles, cosa que fa que siguin lectures molt populars entre alumnes de cicle superior.

“Diari d’un Greg” (col·lecció) – Jeff Kinney

En Greg escriu en el seu diari totes les seves vivències amb un to còmic i molt esbojarrat. Les situacions familiars i escolars que explica connecten fàcilment amb el lector, i el format —mig còmic, mig text— fa que sigui una lectura àgil i divertida.

“Les aventures de la Valentina” (col·lecció) – Angie Sam

La Valentina és una nena creativa, intel·ligent i molt decidida. Cada llibre és una nova aventura on ella mostra que les nenes poden ser protagonistes de grans històries. A més, les trames combinen acció, reflexió i valors.

Altres formes de llegir…

A més dels llibres en format físic, podeu aprofitar l’estiu per explorar altres suports:

• Contes digitals i interactius

• Àudiollibres

• Còmics i revistes infantils

• Plataformes com eBiblio, que ofereix préstec gratuït de llibres digitals

El més important és mantenir viva la connexió amb la lectura, adaptant-la als gustos i ritmes de cada infant.

Per què llegir a l’estiu?

Llegir a l’estiu és una manera ideal de continuar aprenent sense pressions. És una activitat que es pot fer a qualsevol lloc, a qualsevol hora, i que ofereix beneficis importants:

• Manté el nivell lector

• Estimula la imaginació

• Millora l’expressió i la comprensió

• Ofereix moments tranquils i de calma

• Obre finestres a altres mons i realitats

Només cal trobar el llibre adequat i deixar-se endur!

Ens retrobem al setembre amb noves energies, ganes de tornar a compartir i, segur, amb moltes històries noves per explicar.

Bon estiu!